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话题类指导

作者:crystalfeng121 / 阅读:4872 / 初中 / 散文 / 初二

话题类作文

指导(一)

一、 定义

所谓“话题作文”,是指用一段提示语启发思考,激发想象, 然后限定范围的一种命题形式。它不同于以前的半命题、命题及材料作文,是一种崭新的、具有很强生命力的作文样式。 话题作文一般有三部分组成:提示性文字材料、话题范围、注意事项或要求。

话题作文有自己独特的个性,其基本特征可以概括为“四不限(即不限文体、不限主旨、不限具体内容及不限题目)一强调(强调考查考生的创新能力和综合素质)

二、要写好话题作文,应做好以下几点:

1、善于化大为小

话题作文由于范围宽泛,给学生的把握带来了一定的困难,因此写作前首先应学会化大为小。如一个西瓜,洗净后只有切成小块才好下口。话题作文的写作也应如此。我们可以将话题化为几个契合话题的子话题,然后从这些子话题中选择一个易写好的来写。简单地说就是采用大题小作的写法,从具体一点切入,然后调动自己的积累,在这个问题上聚焦、展开和提炼,把这一点说足说深说透。这样才能在800字左右的篇幅内写出立意鲜明集中、内容具体充实的好文章。

2、善于以小见大

如果仅局限于“小”,文章就显得平淡无奇,没有深意。只有小中见大,才能发人深思,引人如胜。

所谓以小见大,即大处着眼,小处落笔。写小的事情,表现大的主题。这种手法,往往通过对具体、平凡的小事小物和有关细节材料的叙述描写,并加以适当抒情议论,以阐明大道理。

3、扬长避短,定好文体

在确定文体时,不妨从下面几个方面来考虑:

⑴根据话题的特点。有些话题适宜写议论文,有些话题适宜写记叙文。

⑵根据自己的特长。自己擅长说理,就选择写议论性的文章;擅长形象思维,就选择记叙性的文章。

⑶根据自己掌握的材料。如果自己喜欢写议论文,而在这一方面自己掌握的材料比较少,也只能放弃。

4、独辟蹊径、表现个性。

要善于选择自己熟悉的、想说的、有话可说的,有一定拓展空间的内容去写。要善于选择新的切入点,“独具慧眼”,在观察事物、认识事物的角度上做到独辟蹊径,表现出文章的新颖性和自己的创造性。要选择新颖的、独特的材料体现主题。

三、例文:

以蜡烛为话题的作文

“春蚕到死丝方尽,蜡炬成灰泪始干。”是谁,燃烧了自己,燃起一丝希望?是谁,献出了生命,温暖我们的心房?

我欣赏蜡烛,我赞美蜡烛,它的精神令人敬佩,燃烧的火焰永放光芒,黑暗中闪现着一道希望。

蜡烛,从来就是默默无闻,无私奉献着,燃烧自己,照亮他人,无声无息地淌下一滴滴眼泪,没有怨悔。它虽然只是一种早已过时的照明工具,但是,它平凡而伟大。在黑暗中燃起熊熊烈火,在光明到来时悄然熄灭,看起来似乎都在那不经意间!

黑暗中,我望着蜡烛的背影,望得出神,好一会才回过神来,不经心生一丝触动。蜡烛的火苗跳跃着,是那么积极向上,一个劲的向上蹿,似乎想把更多的光明带给大家。蜡泪留下,背影忽闪,慢慢的,只剩下一截短小的蜡烛。可它还在渺茫的希望中,奉献着,直到生命消失。可它何尝又在意过回报,好像一切如梦。烛光下,望着望着,脑海中突然浮现了这样一个画面:皎洁的明月悬挂在半空中,一切寂静,繁星点点。桌旁,一个弯着背的身影正在尽心尽力地备着课,谁都已眠,唯有她。不知不觉中,我才惊奇地发现,“老师”其实是蜡烛的一个缩影。当我们休息之际,老师正在微弱的灯光中改着作业,尽管疲倦,劳累,却没有一丝怨言;当我们玩耍之时,老师却在办公室里徘徊,熟悉教案,认真备课,

这,只为了我们。老师从来都是毫无保留,倾尽全力,默默奉献着。老师就像辛勤的园丁,浇灌着祖国的花朵;老师就像一颗启明星,为我们指引未来的道路。“老师”不就是蜡烛吗?燃烧自己,照亮他人,这就是蜡烛精神的意义所在,是那么平凡,又是那么伟大。我们做人要像蜡烛一样,在有限的一生中,有一分热一分光,给予人光明,给予人温暖!

四、作文题目:

话题一:“我”

著名作家贾平凹在回顾自己的成功之路时说:“一个人至关重要的是认识自己,设计自己,天才不过几百年才一个,关键是是否能发现自己身上的天才。”努力做一个最好的自己,你的人生会更美好、更快乐。

请以“我”为话题写一篇文章,题目自拟。通过生动的事例介绍自己,让别人认识你。

话题二:“童年”

童年是什么?童年是外婆的摇篮曲,是沙滩上的“城堡”,是夜晚的“萤火虫”,是五彩缤纷的画„„当回首往事,童年仿佛是一首动听的歌,让我们快乐,让我们感动,让我们拥有更多的收获。

请以“童年”为话题,写一篇文章,题目自拟。

话题三:“成长”

幼时、儿时、少年时„„一个个透明的日子,永远像一

块块透明的湛蓝的宝石,凝缩着第一滴欢笑的泪水,映现着我们脸上那每一抹纯真,洁白的纸上涂上了梦想的色彩,也记录了我们成长的足迹„„

请以“成长”为话题,写一篇不少于500字左右的文章。

话题四:“生活”

生活中有快乐、幸福,也不乏鲜花和掌声;生活中有困苦、艰辛,也不乏困境和危险。那么,在你的眼中,生活是怎样的呢?

请以“真实的生活”为话题,写一篇不少于500字的文章。

话题五:“烦恼”

当一个人遇到生活中难题而不解的时候,当一个人进退维谷而难以选择的时候,当一个人面对对与错或与别人见解不同而不能分辨的时候,他往往处在“烦恼”的状态之中。也许你正为自己相貌一般、身材矮小而烦恼;也许你正为自己不佳的学习成绩而伤心;也许你正为和朋友的一场不愉快而懊恼„„

这些烦恼是如何产生,而你又是如何消除的呢?也许你的烦恼还没有消除,你愿意说给大家听听吗?

请以“烦恼”为话题,写一篇记叙文。题目自拟,题目中可以用上“烦恼”二字,也可以不用。字数不少于500字。

话题六:

当你看见一位可爱的小朋友正捡起一个塑料袋走向垃圾箱,你会发现,这是美;当你看见别人摔跤时走过去扶一把,这也是美;当你看见一位残疾人努力地自食其力时,这还是美„„美,不仅是景、是物,还可以是人、是事、是行为、是心灵„„美就在我们身边。

请以“美”为话题,写一篇文章

指导(二)

所谓话题,就是谈话的中心、谈话的内容、谈话的由头。围绕所给话题即围绕所给谈话内容写成的文章就是话题作文。

一 、话题作文的特点:

1.相关性。一般情况下,话题作文的要求只规定话题的范围,而不限定作文的主题,但作文主题必须与话题相关。

2.自由性。考生自己选,选适合自己的——这是话题作文的最大特点。话题作文和以前的命题作文、半命题作文、材料作文相比,给了大家在题目、选材、文体、想象空间上极大的自由性和自主性。考生可以在作文中最大限度地发扬自己的长处,写出自己的个性,体现出自己的创造力。 一般情况下话题作文的自由性具体表现为以下几点:

(1) 题目自由。考生可以自拟题目。

(2)选材自由。只要选择与话题相关的内容来写,都有效。

(3)文体自由。话题作文大都不限文体,考生可自由选择记叙文、说明文、议论文或诗歌、戏剧。

(4)想像自由。话题作文在题目、选材、文体等所赋予考生广泛的自由度也使考生有了更广阔的想象空间。

二、话题作文和命题作文的区别

1. 话题作文提供一个写作范围,所供题目仅仅起提示内容指向的作用。而命题作文一般提供的是写作内容的中心。

2. 话题要求所写内容与之相关即可,而命题作文一般要求紧扣标题。

3. 话题作文的写作范围一般来说远远大于某些命题作文。

4. 话题作文作者可以自拟文题,而命题作文作者当然不能另命文题。

三、怎样写话题作文

话题作文的写作要领

(1)三个“应该”、三个“自由”、三个“防止”

(2)巧拟好题目

(3)题材写自己熟悉的、真实的

(4)文体写自己顺手的 三个“应该”

一是应该重视话题中的阐述性文字。

二是文章的主题应该与话题有关,必须是从话题中引出来的,在话题的范围之内。

三是见解应该深刻、独到。 三个“自由”

一是可以自由确定主题。

二是可以自由选择体裁(记叙文、说明文、议论文等)。 三是可以自由选择材料(可以引用话题里的材料,也可以不引用)。 三个“防止”

一是防止作文主题偏离话题提供的范围。

二是防止把话题当论题加以论证(话题主要是为写作者提供主题范围,不是要求写作者去论证它)。

三是防止主题与话题相矛盾(如话题明明说“答案是丰富多彩的”,你却说“答案是唯一的”)。

四、巧拟好题目

如果把文章比作人,那么主题是灵魂,内容是血肉,结构是骨架,而题目就是眼睛。俗话说:“题好一半文。”一篇好的文章需要一个好的标题,一个好的标题也可以使文章流光溢彩。

1、改装 2、引用 3、修辞

1、改装。

对中外文学名著书(篇)名、影视剧片名、流行歌曲名、广告语等进行机智的改装,这样的标题旧瓶装新酒,别出心裁,给人以耳目一新之感。

如:《诚信苦旅》 (根据余秋雨《文化苦旅》改装) 《诚信,并快乐着》 (根据齐秦的歌《痛,并快乐着》改装)

《我诚信,我快乐》 (根据广告语改装)

《衣带渐宽终不悔,为诚消得人憔悴》 (根据柳永名句改装)

《将诚信进行到底》 (根据标语“将革命进行到底”改装)

2、引用。

引用诗词名句、歌曲以及成语、俗语等作题,典雅大方,文采飞扬。

如:《走自己的路》、《得失寸心知》

3、修辞。

使用修辞,让题目新颖含蓄,精炼生动,使文章锦上添花。

如:《诚信如水》(比喻)

《诚信是桨》(比喻)

《“诚信”喊冤》(拟人)

五、文体写自己顺手的

话题作文不限文体,考生可以根据所给话题和自己确定的文章主题来选择自己最擅长的文体。

六、写话题作文的注意点

1.话题作文范围宽泛,但不是无范围,在行文时如果扣话题不紧,或摒弃话题,另起话题,就是走题。也不能在一个话题中信手走笔,穿梭于几个子话题中,不能散漫作文。

2.只能确定一个方面的内容。如话题作文“成长”,可写成长中的喜悦,也可写成长中的烦恼,可以将一方面作为另一方面的衬托,但不能同时写两方面。若两者并重,就会造成两个中心。

3.以“**”为话题,“**”并不一定是题目。要根据所给话题、自己确立的主题和选材拟一个有特色的标题。

七、话题

1. 曲格平说过:"没有一个清洁美好的环境, 再优裕的生活条件也无意义。" 此至理名言, 道出了环境保护的重要性。

1996年, 联合国环境署的报告指出, 南极臭氧空洞正以每年一个美国陆地面积的速度增大; 空气质量严重下降, 全球有1.25亿的人口生活在空气污浊的城市中; 温室气体过度释放造成全球气候变暖;12%的哺乳动物和11%的鸟类濒临灭绝;12亿人口生活在缺水的城市; 每年全球地表土壤流失200亿吨; 化学杀虫剂使用量超过270万吨; 全球40多种鱼类因捕捞过度而濒临灭绝; 全球森林以每年460万公顷的速度消失. 这令人触目惊心的事实充分说明了地球环境在全面恶化, 已经危及了人类的生存.

请以" 环境" 为话题作文. 题目自拟, 文体不限, 内容与环境有关即可, 不少于500字。

2. 人各有志,即使相貌相似,性格也各有特点,兴趣爱好更是各有特点。请以“你我不一样‘为话题,写一篇作文,450字以上。

3. 微笑是人类最美的表情,是一句不学就会的世界通用语,若人人都擅长运用这句世界通用语,这个世界一定会更美好„„请以“微笑“为话题,自拟题目写以篇记叙文,。要求语句要通顺,450字以上。

4. “诚信”是中华民族的传统美德,是这个世界一张美好的通行证,是人生一幅健康的心电图,是人生路途中最美好的行囊。学了《商鞅南门立木》这篇课文,让你进一步感受到言而有信、说到做到的重要性。在生活中,泥一定遇到过许多有关诚信的事,请以“诚信”为话题写一篇450字以上的作文,题目自拟。要求通过具体的事例,融入自己对诚信的体验和认识,语句要通顺。

5. “爱是人间的春风,爱是生命的源泉。”学了《秋天的怀念》一课,拟一定更加感受到母爱的伟大。请以“母(父)爱”为话题,选择拟与母(父)亲之间发生的一件让你感动的事写下来。注意语句通顺,内容具体,感情真实。题目自拟,450字以上。

6. 人在鼓励中扬起生活的风帆,在鼓励中享受成长的喜悦,在鼓励中创造奇迹„„鼓励他人既是处世的艺术又是做人的美德,鼓励他人给他人带来关怀和激励;鼓励自己给自己带来动力!请以“鼓励”为话题写一篇450字的习作。习作中要有具体的事例,融入自己对“鼓励”的体验和认识。

7. 宽容是一种理解,宽容是一种信任,宽容是一种胸襟,宽容更是一种境界!为了使我们彼此心灵的距离步再遥远,让 我们紧紧握住宽容的双手吧!请以“宽容”为话题,自拟题目写一篇450字左右的作文。要求:通过具体事例,融入自己对宽容的体验和认识。

8. 青年宋德骑飞车,撞倒了一位女青年,他自己的胳膊也破了。宋德反而说女青年骑车不长眼。女青年也没计较。当宋德到医院治疗时,认真给他扎伤口的护士,恰好是他撞倒的那位女青年。

根据原文的内容,抓住文章中心,合理想象事情的经过

和结果,以“惭愧”为话题(自拟题目),写一篇不少于500字的记叙文。

9. 阅读下面材料,根据要求写一篇作文。

一天,作家刘墉到一个酿酒葡萄园参观。

“1994年葡萄最好。”园主说,“因为那一年夏天干燥,生产的葡萄特别甜。” “葡萄不怕干死吗?”他问。

“新藤怕,老藤不怕,因为老藤的根扎得深,能吸到泥土深处的水分。”园主说,“还有,经过好好修剪的藤不怕,放任它生长的怕。”

“为什么?”作家不懂。

“因为叶子长得愈多,藤蔓攀得愈远,需要的水分愈多,所以天一干,就受不了了。葡萄要扎根深,常修剪,结的果子才甜美呢?”园主回答。

要求:(1)根据拟对材料的理解,自选角度,自拟题目,写一篇习作。

(2)除诗歌外,文体不限,可以记叙经历、抒发感情、发表见解等。

指导(二)

话题作文指导

所谓话题,就是谈话的中心、谈话的内容、谈话的由头。围绕所给话题即围绕所给谈话内容写成的文章就是话题作文。

一 、话题作文的特点:

1.相关性。一般情况下,话题作文的要求只规定话题的范围,而不限定作文的主题,但作文主题必须与话题相关。

2.自由性。考生自己选,选适合自己的——这是话题作文的最大特点。话题作文和以前的命题作文、半命题作文、材料作文相比,给了大家在题目、选材、文体、想象空间上极大的自由性和自主性。考生可以在作文中最大限度地发扬自己的长处,写出自己的个性,体现出自己的创造力。

一般情况下话题作文的自由性具体表现为以下几点:

(1) 题目自由。考生可以自拟题目。

(2)选材自由。只要选择与话题相关的内容来写,都有效。

(3)文体自由。话题作文大都不限文体,考生可自由选择记叙文、说明文、议论文或诗歌、戏剧。

(4)想像自由。话题作文在题目、选材、文体等所赋予考生广泛的自由度也使考生有了更广阔的想象空间。

二、话题作文和命题作文的区别

1. 话题作文提供一个写作范围,所供题目仅仅起提示内容指向的作用。而命题作文一般提供的是写作内容的中心。

2. 话题要求所写内容与之相关即可,而命题作文一般要求紧扣标题。

3. 话题作文的写作范围一般来说远远大于某些命题作文。

4. 话题作文作者可以自拟文题,而命题作文作者当然不能另命文题。

三、怎样写话题作文

话题作文的写作要领

(1)三个“应该”、三个“自由”、三个“防止”

(2)巧拟好题目

(3)题材写自己熟悉的、真实的

(4)文体写自己顺手的

三个“应该”

一是应该重视话题中的阐述性文字。

二是文章的主题应该与话题有关,必须是从话题中引出来的,在话题的范围之内。

三是见解应该深刻、独到。

三个“自由”

一是可以自由确定主题。

二是可以自由选择体裁(记叙文、说明文、议论文等)。 三是可以自由选择材料(可以引用话题里的材料,也可以不引用)。

三个“防止”

一是防止作文主题偏离话题提供的范围。

二是防止把话题当论题加以论证(话题主要是为写作者提供主题范围,不是要求写作者去论证它)。

三是防止主题与话题相矛盾(如话题明明说“答案是丰富多彩的”,你却说“答案是唯一的”)。

四、巧拟好题目

如果把文章比作人,那么主题是灵魂,内容是血肉,结构是

骨架,而题目就是眼睛。俗话说:“题好一半文。”一篇好的文章需要一个好的标题,一个好的标题也可以使文章流光溢彩。

1、改装 2、引用 3、修辞

1、改装。

对中外文学名著书(篇)名、影视剧片名、流行歌曲名、广告语等进行机智的改装,这样的标题旧瓶装新酒,别出心裁,给人以耳目一新之感。

如:《诚信苦旅》 (根据余秋雨《文化苦旅》改装) 《诚信,并快乐着》 (根据齐秦的歌《痛,并快乐着》改装)

《我诚信,我快乐》 (根据广告语改装)

《衣带渐宽终不悔,为诚消得人憔悴》 (根据柳永名句改装)

《将诚信进行到底》 (根据标语“将革命进行到底”改装)

2、引用。

引用诗词名句、歌曲以及成语、俗语等作题,典雅大方,文采飞扬。

如:《走自己的路》、《得失寸心知》

3、修辞。

使用修辞,让题目新颖含蓄,精炼生动,使文章锦上添花。

如:《诚信如水》(比喻)

《诚信是桨》(比喻)

《“诚信”喊冤》(拟人)

五、文体写自己顺手的

话题作文不限文体,考生可以根据所给话题和自己确定的文章主题来选择自己最擅长的文体。

六、写话题作文的注意点

1.话题作文范围宽泛,但不是无范围,在行文时如果扣话题不紧,或摒弃话题,另起话题,就是走题。也不能在一个话题中信手走笔,穿梭于几个子话题中,不能散漫作文。

2.只能确定一个方面的内容。如话题作文“成长”,可写成长中的喜悦,也可写成长中的烦恼,可以将一方面作为另一方面的衬托,但不能同时写两方面。若两者并重,就会造成两个中心。

3.以“**”为话题,“**”并不一定是题目。要根据所给话题、自己确立的主题和选材拟一个有特色的标题。

七、话题

1. 曲格平说过:"没有一个清洁美好的环境, 再优裕的生活条件也无意义。" 此至理名言, 道出了环境保护的重要性。

1996年, 联合国环境署的报告指出, 南极臭氧空洞正以每年一个美国陆地面积的速度增大; 空气质量严重下降, 全球有1.25亿的人口生活在空气污浊的城市中; 温室气体过度释放造成

全球气候变暖;12%的哺乳动物和11%的鸟类濒临灭绝;12亿人口生活在缺水的城市; 每年全球地表土壤流失200亿吨; 化学杀虫剂使用量超过270万吨; 全球40多种鱼类因捕捞过度而濒临灭绝; 全球森林以每年460万公顷的速度消失. 这令人触目惊心的事实充分说明了地球环境在全面恶化, 已经危及了人类的生存.

请以" 环境" 为话题作文. 题目自拟, 文体不限, 内容与环境有关即可, 不少于500字。

2. 人各有志,即使相貌相似,性格也各有特点,兴趣爱好更是各有特点。请以“你我不一样‘为话题,写一篇作文,450字以上。

3. 微笑是人类最美的表情,是一句不学就会的世界通用语,若人人都擅长运用这句世界通用语,这个世界一定会更美好„„请以“微笑“为话题,自拟题目写以篇记叙文,。要求语句要通顺,450字以上。

4. “诚信”是中华民族的传统美德,是这个世界一张美好的通行证,是人生一幅健康的心电图,是人生路途中最美好的行囊。学了《商鞅南门立木》这篇课文,让你进一步感受到言而有信、说到做到的重要性。在生活中,泥一定遇到过许多有关诚信的事,请以“诚信”为话题写一篇450字以上的作文,题目自拟。要求通过具体的事例,融入自己对诚信的体验和认识,语句要通顺。

5. “爱是人间的春风,爱是生命的源泉。”学了《秋天的怀念》一课,拟一定更加感受到母爱的伟大。请以“母(父)爱”为话题,选择拟与母(父)亲之间发生的一件让你感动的事写下来。注意语句通顺,内容具体,感情真实。题目自拟,450字以上。

6. 人在鼓励中扬起生活的风帆,在鼓励中享受成长的喜悦,在鼓励中创造奇迹„„鼓励他人既是处世的艺术又是做人的美德,鼓励他人给他人带来关怀和激励;鼓励自己给自己带来动力!请以“鼓励”为话题写一篇450字的习作。习作中要有具体的事例,融入自己对“鼓励”的体验和认识。

7. 宽容是一种理解,宽容是一种信任,宽容是一种胸襟,宽容更是一种境界!为了使我们彼此心灵的距离步再遥远,让 我们紧紧握住宽容的双手吧!请以“宽容”为话题,自拟题目写一篇450字左右的作文。要求:通过具体事例,融入自己对宽容的体验和认识。

8. 青年宋德骑飞车,撞倒了一位女青年,他自己的胳膊也破了。宋德反而说女青年骑车不长眼。女青年也没计较。当宋德到医院治疗时,认真给他扎伤口的护士,恰好是他撞倒的那位女青年。

根据原文的内容,抓住文章中心,合理想象事情的经过和结果,以“惭愧”为话题(自拟题目),写一篇不少于500字的记叙文。

9. 阅读下面材料,根据要求写一篇作文。

一天,作家刘墉到一个酿酒葡萄园参观。

“1994年葡萄最好。”园主说,“因为那一年夏天干燥,生产的葡萄特别甜。” “葡萄不怕干死吗?”他问。

“新藤怕,老藤不怕,因为老藤的根扎得深,能吸到泥土深处的水分。”园主说,“还有,经过好好修剪的藤不怕,放任它生长的怕。”

“为什么?”作家不懂。

“因为叶子长得愈多,藤蔓攀得愈远,需要的水分愈多,所以天一干,就受不了了。葡萄要扎根深,常修剪,结的果子才甜美呢?”园主回答。

要求:(1)根据拟对材料的理解,自选角度,自拟题目,写一篇习作。

(2)除诗歌外,文体不限,可以记叙经历、抒发感情、发表见解等。


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初中初二关于话题的作文

  • 1、话题类指导

    作者:crystalfeng121 / 字数:8473 / 初中 / 散文 / 初二

    话题类作文指导(一)一、 定义所谓“话题作文”,是指用一段提示语启发思考,激发想象, 然后限定范围的一种命题形式。它不同于以前的半命题、命题及材料作文,是一种崭新的、具有很强生命力的作文样式。 话题作文一般有三部分组成:提示性文字材料、话题...[阅读全文]

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